Varför gör barn som dom gör? En spännande fråga att ha i alla olika situationer som en konstruktiv utgångspunkt för specialpedagogiskt arbete.
Jag gillar att hitta lösningar på svårigheter, att tillsammans med pedagoger som arbetar närmast barnet/barnen hitta olika strategier kring bemötande, behov och förhållningssätt.
Jag möter pedagoger i allt från kortare uppdrag/frågeställningar till att vi bokar in kontinuerliga möten under en termin. Det kan vara i handledning, deltagande observation, samtal och som bollplank.
Om vi får tillfälle att samarbeta med något uppdrag så hoppas jag att vi kan klura tillsammans kring olika specialpedagogiska frågor. För tillsammans blir vi dubbelt så kloka och erfarna och vi lär oss i mötet med andra och varandra.
Mina Utbildningar:
- Specialpedagog
- Terapeut steg 1
- Tejping/BOF Barnorienterad familjeterapi
- Förskollärare
- AKK Alternativ och kompletterande kommunikation
Mina erfarenheter:
Jag har många års erfarenhet som förskollärare i förskola och förskoleklass, i både privat och kommunal regi, har även drivit verksamhet i rollen som förskolechef. På senare år har jag arbetat som specialpedagog inom barnhabilitering och barn och ungdoms psykiati (BUP) med inriktning mot de yngre barnen och deras familjer.
Specialpedagog 